NTICx-Prof.Raquel

Hola a todos/as: Bueno, quiero contarles que voy a estar ausente por un tiempo... Por tal motivo en algún momento tendrán Profes Suplentes.  Cada curso continúe con las actividades que estaban trabajando y que se detallan abajo. Secundaria 1: Deberán terminar la unidad de Microsoft Excel y comenzar los temas nuevos.  Aplicarán lo aprendido en la realización de algún proyecto con la materia de Psicología. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Secundaria 9: 4to Turismo: terminarán el proyecto del video y aplicarán lo aprendido en word y Excel para lo que se les solicite de otras materias. 4to. Naturtales: empezarán con los trabajos para el proyecto " creación de Cuentos infantiles ---contados y/o animados por   Stop Motion" ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Secundaria 20: Los cursos termi

Hola a todos...   Inicio del 3er trimestre Deberán tener en sus carpetas para que estén completas : *   Contrato Pedagógico  (Siempre deberá estar en la carpeta firmado y pegado en la 1er. hoja). *    Guía Nº 1 de Microsoft Excel  (preguntas y respuestas completas). *    Guía Nº 2  de Microsoft Excel  (preguntas y respuestas completas). *     Guía Nº 3  de Microsoft Excel  (preguntas y respuestas completas). Recordar que se comienza nuevamente con los puntos negativos tal como fue pautado en el contrato a principio de año.  Nos vemos en clase!

Hola.... aquí les dejo más videos y una nueva guía para corregir en clases esta semana. Funciones_basicas_de_excel 2010 Clasificar_los_datos_en_excel_2010 Trabajar_con_graficos_en_excel_2010 Guía Nro. 3 para responder en la carpeta 1) Describir para qué sirven las funciones AUTOSUMA, PROMEDIO, CONTAR NÚMEROS, MAX y MIN. 2) ¿Qué significa clasificar los datos y de cuántas formas se puede realizar? ¿Sólo pueden ordenarse los datos alfabéticos? 3) ¿Por qué se realiza un gráfico? Menciona algunos de los diferentes "Tipos de gráficos". 4) Dibujar un esquema pequeño de "gráfico" identificando sus partes. 5) Detallar los 4 pasos para realizar un gráfico.

Hola, aquí les dejo un tutorial de Movie Maker (editor de videos) para que lo puedan utilizar en su proyecto. Tutorial Movie Maker Realicen sus proyectos este finde para ya entre lunes y martes pueda estar listo!. Nos vemos. La Profe. Raquel.

Ver el siguiente video haciendo clic en el enlace y luego responder la guía. Excel_2010 - crear_formulas_en_excel_2010 Preguntas: 1) ¿Con qué signo se comienza a operar en excel? 2) En una fórmula se utiliza la referencia de la celda. Explique que es eso.  3) ¿Existe alguna forma para copiar la misma fórmula al resto de las celdas? ¿o debo realizar la misma fórmula una a una? Deberán copiar en sus carpetas el siguiente cuadro completo con los operadores para realizar fórmulas. Operadores para fórmulas Operadores aritméticos Para realizar operaciones matemáticas básicas (como suma, resta o multiplicación), combinar números y generar resultados numéricos, utilice los siguientes operadores aritméticos. Operador aritmético Significado (ejemplo) + (Signo más) Suma (3+3) -(Signo menos) Resta (3 – 1) o negación (-1) * (Asterisco) Multiplicación (3*3) / (Barra diagonal) División (3/3) % (Signo de porcentaje) Porcentaje (20%) ^ (Ac

Ver los videos Tutoriales de Excel-2010 (que paso a paso les enseñará a utilizar el software muy fácil). Ésta guía deberá estar completa en la carpeta como todas las otras guías ya realizadas de Microsoft Word y el TP- Internet y Virus. Recordar que las preguntas se escriben. Hacer clic en cada enlace *  Elementos básicos de Excel-2010 * Formatos de Celdas * Tipos de Datos Guía para responder 1) Definir los elementos de una planilla de cálculo: LIBRO - HOJA - COLUMNA - FILA - CELDA - CELDA ACTIVA - RANGO DE CELDAS. 2) ¿Cómo se seleccionan y se les da formato a las celdas? 3) ¿Qué tipos de datos se pueden introducir en una hoja de cálculos? 4) Definir que son las fórmulas y que son las funciones?

Buen inicio de esta segunda etapa después del receso de invierno y a ponerse las pilas para tener la carpeta completa y cumplir con lo solicitado.  Recuerden lo que le corresponde realizar para esta semana a cada curso y por escuela (está detallado en el blog más abajo). La Prof. Raquel.

T.P. de Investigación   Internet y Virus Fecha de entrega por Escuela :   E. E. S. Nº 1  : Terminarán el trabajo el día 07/08 y será corregido en las Pc y durante la clase. Recuerden llevar para guardar el trabajo en un Pendrive. Además deberán tener la guía completa en la carpeta cada alumno/a. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- E. E. S. Nº 9  : Deberán tener todo resuelto en la carpeta todos los alumnos/as y durante la clase del  día 08/08   ed itarán el trabajo en las netbooks. Recuerden llevar para guardar el trabajo en un Pendrive. El día 15/08 el trabajo será corregido desde las compu. Respetarán los grupos como ya estaban designados en cada netbook. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- E. E. S. Nº 20  : entregarán el trabajo en forma impresa (1 por grupo) pero   todos los integrantes   deberá

Hola a todos.....                         Aquí les dejo algunos videos más sobre el uso de herramientas que les serán útiles al utilizar Microsoft Word 2010 y una nueva guía de preguntas para responder.                       Añadir viñetas y numeración en word 2010 Insertar imágenes en word 2010 Insertar Cuadros de Textos y Word Art en word 2010 Insertar columnas en word 2010 Responder: 1) ¿Para qué se utilizan las opciones de Numeración y Viñetas? 2) ¿Se pueden elegir sólo las viñetas que están o se pueden personalizar? ¿Que cambios se le pueden hacer? 3) ¿Cuántos tipos de imágenes se pueden elegir? Describe cómo se inserta cada tipo de imágenes. 4) ¿Qué modificaciones se les puede hacer a las imágenes insertadas? 5) ¿Para qué se utiliza insertar un cuadro de texto? ¿Para qué se utiliza Word Art? 6) ¿Para qué se utilizan columnas en un texto? Describe los pasos para insertarlas y menciona cuántos tipos se pueden elegir. Recordar que cada alumno/a deberá tener la g

Ver los videos del Tutorial "Microsoft Word 2010"  ingresando a los siguientes enlaces (Hacer click sobre cada uno para abrir): Qué es Word 2010 Configurar_pagina_en_word_2010 Formato_de_texto_en_word_2010 Revision_ortografica_y_gramatical_en_word_2010 Luego...               Responder la siguiente guía : 1) ¿ Que es Microsoft word 2010 ? ¿Qué ventajas representa frente a una máquina de escribir? 2) ¿Cómo crear  un documento? 3) ¿Qué es aplicar formatos al texto? 4) ¿Para qué sirve preparar la página de un documento? 5) ¿Para qué se utilizan las alineaciones? Mencione y explique brevemente los 4 tipos. 6)  ¿Por qué se debe realizar la corrección de la ortografía? ¿Como  se marca cada error en el texto? Recordar: cada alumno/a deberá tener la guía en su carpeta.

Bueno, después de una larga ausencia y de los jueves sin clases por el feriado y asueto, retomamos las clases habituales y comenzamos el segundo trimestre para el cuál deberán realizar las siguientes actividades... Todos y cada uno en su carpeta deberán tener la guía y sus respuestas. Sin quejarse y a trabajar... recuerden que empezamos nuevamente con los puntos negativos. Saludos y si Dios quiere nos vemos la próxima semana.

Ejercicios de Repaso Alumnos Secundaria Nº 1: deberán copiarlos y realizarlos en sus carpetas. Alumnos   Secundaria 9 y 20:   todos los que estuvieron ausentes el jueves 16/05 deberán realizarlos. A) Escribir la pregunta que le corresponde a cada respuesta. 1)________________________________________ Rta.: es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información. 2)__________________________________________ Rta.: es el conjunto de elementos físicos que componen la computadora. 3)___________________________________________ Rta.: Es el conjunto de elementos lógicos que forman parte de una computadora. 4)___________________________________________ Rta.: Se compone de monitor, CPU, teclado y mouse. 5)___________________________________________ Rta.: Son los elementos de hardware que se conectan a la unidad central y sirven para la entrada y/o salida de Información. 6)___________________________________________ Rta.: Contiene la placa madre en la cual se

Corrección de la tarea              NTICx- Prof. Raquel Martínez 5- 3) Colocar V ( verdadero) o F (falso) a las frases. Si es falsa, justifica, aclarando donde está el error. a) “La CPU está formada sólo por la unidad de control y la unidad aritmético lógica ” ( F ) contiene además otros elementos como por ej.: placa madre,   las memorias RAM y ROM, unidades de disco, procesador,   etc. b) “La UAL se encarga de realizar todos los cálculos matemáticos y lógicos”   ( V ) c) “La velocidad de procesamiento de la CPU se mide en Mb ( megabyte)”   ( F ) No se mide en Byte, se mide en Hertz. Ej.: MHz. d) “Cuanto mayor sea la memoria ROM más rápida será la PC”   ( F ) No es la ROM, es por la Memoria RAM. 6) PERIFÉRICOS : Clasifica los siguientes  PERIFÉRICOS   en:   entrada,   de salida o de entrada/salida en un cuadro . Entrada Salida Entrada/Salida Lápiz Óptico - DVD - Mouse - Teclado   -    CD-ROM -   Micrófono - Cámara Web    -

MEDIDAS  DE  ALMACENAMIENTO  (Cuadro de EQUIVALENCIAS) Unidad de Medida Equivalencia en Bytes 1 Byte 8 bits = 1 carácter (Nº- letra – signo – símbolo) 1 Kb (Kilobyte) 1.000 1 Mb (Megabyte) 1.000.000 1 Gb (Gigabyte) 1.000.000.000 1 Tb (Terabyte) 1.000.000.000.000 Ejemplos: Unidad de Medida Equivalencia en Bytes Memoria 500 Gb 500.000.000.000 Archivo 20 Kb 20.000 Disco Rígido 2 Tb 2.000.000.000.000 Ahora sabiendo lo que equivalen en Bytes calcular en Kb, Mb, Gb, Tb Unidad de Medida Kb Mb Gb Tb Memoria 500 Gb 500.000.000 500.000 500 ------- Archivo 20 Kb 20 ---------- --------- ------- Disco Rígido 2 Tb 2.000.000.000 2.000.000 2.000 2